各县（市、区）教育局、市直中学：
    2011年是“十二五”的开局之年，为我市“十二五”教育信息化规划实施开好局、起好步，现把《赣州市2011年现代教育技术工作要点》印发给你们，望结合本地本校实际加以落实，共同推动我市基础教育信息化事业健康稳定发展，实现全市现代教育技术工作在新的起点上提质进位。
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主题词：电教工作　　要点　　通知　　
抄送：省电教馆、各县（市、区）电教室                       
赣州市教育局办公室                  2011年3月25日印发
 

赣州市2011年现代教育技术工作要点

    2011年是“十二五”的开局之年，为实施我市“十二五”教育信息化规划开好局、起好步，实现全市现代教育技术工作在新的起点上提质进位，制定本年度现代教育技术工作要点。
    一、工作目标
    以党的十七届五中全会精神为指针，深入学习和认真贯彻省、市教育工作会议精神，在市委教育工委和市教育局直接领导下，实施赣州市教育信息化 “校校通”、“班班通”、“人人通”和“堂堂用”工程，促进教育公平，实现城乡之间、学校之间教育资源共享，提高师资水平，巩固发展“农远”管理应用，创新发展移动教学应用，提升教育教学质量，实现我市教育跨越式发展。
    二、工作思路
    深入实践科学发展观，围绕市委教育工委、市教育局的工作中心，贯彻落实江西省基础教育信息化“十二五”规划，在赣州市基础教育城域网的框架下，抓好我市农远项目扫尾工程，巩固发展农村现代远程教育工程的管理应用，创新发展城区移动计算机网络教学应用，发挥全市电教系统的整体优势，努力实现我市基础教育网络化、移动式教学与办公自动化，达到“班班通”、“堂堂用”的信息化教学目的。
    三、工作要点
    1.加速赣州市基础教育城域网建设，全面提升“校校通”。
    2.全市中小学校分技术类别和分规模层次，全面实施“班班通”。
    3.全市中小学教师进行《中小学教师教育技术能力标准（试行）》培训认证，全面实现“人人通”。
    4.城乡学校分别以农村现代远程教育工程的管理应用、1：1移动计算机网络教学应用为龙头，全面实现“堂堂用”。
    四、工作措施
    1.学习领会十七届五中全会精神，努力使教育技术工作的“四种意识、四种能力、四种作风”常态化。
    ①加强业务学习，举办全市电教馆（站）人员的业务培训。
    ②配合省厅工作，开展资源建设等专项工作先进单位和个人评比。
    ③优化评价标准，组织进行县级电教工作考核评比。
    2.以市局牵头各有关部门，协调加速赣州市基础教育城域网建设的工程实施。
    ①创新城域网建设的体制和机制，完善城域网建设的政策需求，为全市基础教育信息化发展提供科学参考，为实施“班班通”工程、落实《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》提供良好的网络基础和丰富的教学资源。
    ②完成省基础教育资源中心赣州镜像站点建设，满足网络平台应用和信息化支持服务的需要。
    ③积极争取国家和省级教育信息化建设的项目资金；在项目资金分配上采取补贴性划拨和奖励性划拨等多种方式，以调动各方面的积极性。
    3.抓好我市农远项目扫尾工程，规划全市农村中小学校实施“班班通”的分类模式，组织实施“班班通”工程项目。
    ①在全省的统一部署下，抓好我市农远项目扫尾工程，组织我市试点工程项目县实施“班班通”工程项目。开展“班班通”试点 工程学校校长和骨干教师的培训；举办我市并参加全省“班班通”工程试点学校教师资源应用现场赛课、说课活动。
    ②在省试点的基础上，针对我市农村中小学的实际情况，分技术类别和分规模层次地推广实施。各县（市、区）电教室要在充分调研的基础上，拿出有针对性的本县（市、区）实施“班班通”的规划方案。
    ③以《赣州市农村中小学现代远程教育工程应用管理办法（暂行）》为标准，结合“班班通”工程的试点，全面实现“农远”管理应用效益。有效利用 “农远”电子地图，切实提高“农远”的使用率和应用质量；会同市教研室出台“农远应用的教学常规”，组织进行市、县教研员的“农远”应用培训班；评选第二批市级“农远”示范校，评选第二批市级“农远”教学能手和“农远”骨干教师；组织进行全省“农远工程”项目学校教师应用的全员培训。
    ④抓紧中央资金农村中小学校“班班通”多媒体设备的安装验收，抓好应用管理与培训。
    4.以《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》，推动中小学信息化标准建设。
    ①加大音像教材费和电教教材代收费的管理力度，认真做好我市电教教材代收费学校年检工作和音像教材收费学校检查及省级备案工作。
    ②继续举办中小学教师的教育技术能力培训，开展中小学校长和教育局分管领导的教育技术能力研修班。
    ③组织各省、市级现代教育技术示范学校积极参与开发、研制学科精品资源，鼓励教师提交个人原创精品资源，采用引进与自创相结合，建设“班班通”教学资源库，为“堂堂用”提供资源支持。
    ④以《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》为抓手，组织省、市级示范校的达标建设工作。
    5.以省级现代教育技术示范校建设专项督导为动力，强化示范学校管理和充分发挥其示范作用。

    ①组织指导赣州中学等中小学校申报省级现代教育技术示范学校。
    ②组织进行全市义务教育阶段省级现代教育技术示范学校的评估定分。
    ③组织开展对省级现代教育技术示范校建设的专项督导检查。上半年组织进行市级督导检查，下半年迎接省级督导检查。
    ④适时召开全市省、市级现代教育技术示范学校成果展示现场会。
    6.以现代教育技术课题研究为抓手，创新实施城区移动计算机网络教学应用。
    ①加强“十二五”课题的组织管理，做好“十二五”课题的申报立项工作，强化课题实施过程的管理。
    ②在巩固发展“基于网络的中小学英语移动教/学研究”，积极展开以“移动计算机网络教室”项目为龙头的移动计算机网络教学应用的创新研究，积极促进教育技术课题研究和成果推广应用，举办全市现代教育技术课题研究的现场研讨会；
    ③评选第二批市级信息化教学带头人和信息化教学骨干教师；
    ④充分发挥省级和市级现代教育技术示范学校的辐射作用，深入开展各项电教常规活动，力争在规模与成效上取得新突破。
    

    附：2011年赣州市现代教育技术工作安排